Associations éducation et formation à la roquette sur siagne
7 associations trouvées
A.P.E.R. SAINT JEAN( ASSOCIATION DES PARENTS D'ELEVES DE LA ROQUETTE SAINT JEAN)
favoriser les contacts entre les parents d'eleves des ecoles maternelle et elementaire st jean de la roquette sur siagne les enseignents la mairie et l'inspection academique d'une part et de participer activement aux activites intra scolaires des ecoles afin d'aider celles-ci mener a bien leurs projets et a atteindre les objectifs qu'elles se sont donnees et d'autre part organiser des activites extra scolaires dans le but de degager des benefices destines a apporter une aide financiere aux proje
ALUMNI DE MUNDO
l'éducation et l'enseignement à travers le monde, la fourniture de tous biens divers et de nécessité en lien avec le présent objet, le transport scolaire des enfants à leur établissement dans différents pays, l'éventuelle acquisition ou construction de structure pouvant enseigner et toutes autres formes liées à l'éducation et l'enseignement à travers le monde ;
ASS DES PARENTS D'ELEVES DE LA ROQUETTE VILLAGE (A.P.E.R.)
le but est de favoriser sous toutes les formes possibles l'epanouissement de l'ecole du village.
ASSOCIATION DES PARENTS D'ELEVES DE LA ROQUETTE LES OLIVIERS A.P.E.R.
favoriser sous toutes les formes possibles, l'épanouissement de l'école les Oliviers à la Roquette sur Siagne, de ses élèves et des enseignements, les moyens sont la tenue de réunions de travail, d'assemblées périodiques, de conférences, d'expositions, l'organisation de manifestations et toutes initiatives pouvant aider à la réalisation de l'association
L'ART DE GRANDIR LA SIAGNE
la création d'un lieu d'accueil pour les petits enfants ; développer toutes activités concourantes à ce but
LES PARENTS DES OLIVIERS
favoriser sous toutes les formes possibles, l'épanouissement de l'école Les Oliviers à la Roquette-sur-Siagne, de ses élèves, des parents d'élèves et des enseignants
SKHOLÈ
la formation et l'éducation de personnes de tous les âges ; elle peut engager toute action en ce sens ; gérer notamment une école inspirée de la pédagogie Sudbury, c'est à dire basée sur les apprentissages autonomes et auto-dirigés et la gestion démocratique