Associations éducation et formation à Argenteuil
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MAISON DE L'ORATEUR
promouvoir l'apprentissage des pratiques orales et linguistiques à travers les formations, l'organisation des compétitions d'Art oratoire, la recherche sur les pratiques orales et la proposition des outils pour faciliter la communication interculturelle ;
MAISON DES LYCEENS (MDL) DU LYCEE FERNAND ET NADIA LEGER ARGENTEUIL
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
MAISON DES LYCEENS DE JULIE-VICTOIRE DAUBIE
la maison des lycéens de romain rolland est gérée et animée par des élevès volontaires. elle prépare à la vie civique et démocratique en contribuant à l apprentissage de la liberté et de la responsabilité
MAISON DES LYCEENS DU LYCEE GEORGES BRAQUE
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires ; développer la prise de responsabilité des élèves au sein de l'établissement ; favoriser leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre ; faciliter l'organisation d'activités pouvant générer des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association (fête de fin d'année, gestion d'une cafétéria...) ; contribuer à la vie culturelle de l'établissement, en encourageant notamment le "cinéma au Lycée", la diffusion, l'organisation et la participation à des manifestations culturelles ou sportives ; promouvoir les moyens d'expression reconnus aux lycéens et codifiés dans le livre V du code de l'éducation
MAISON DES LYCEENS DU LYCEE JEAN JAURES
promouvoir coordonner animer toutes les activites culturelles intellectuelles artistiques et sociales de l etablissement
MIEUX-ÊTRE ET SOPHROLOGIE
proposer des services et des techniques se rattachant à la sophrologie, les bains sonores, le reiki et toutes techniques liées au bien-être, la formation et l'application à ces techniques ; organiser des échanges et partages entre personnes qui souhaitent ou recherchent le développement du bien-être ; l'équilibre entre nos comportements, nos émotions, nos pensées et nos aspirations ; utiliser les moyens permettant de diffuser l'information : conférences, congrès, séminaires, ateliers, stages en se servant de moyens d'expression écrits, oraux, audiovisuels, réseaux sociaux ou tout autre moyen actuel ou futur ;
NON NATIVE SPEAKERS - NNSPEAKERS
aider les enfants de la maternelle au CM2, les adolescents, les adultes et jeunes adultes issus des milieux défavorisés ou non à accéder à des séjours linguistiques, à l'apprentissage de la langue anglaise, et au perfectionnement des langues étrangères dans le respect des principes généraux de lélitisme républicain égalité d'accès, respect mutuel, valorisation du travail
NOUVEAU FOYER SOCIO-ÉDUCATIF DU COLLÈGE ALBERT CAMUS
promouvoir l'ouverture culturelle, artistique et humaine des élèves du collège Albert Camus a Argenteuil en contribuant par des dons aux voyages, aux sorties scolaires et aux autres manifestations organises par l'établissement ou en les finançant directement ; développer l'esprit d entraide, de compréhension et de solidarité en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la citoyenneté ; développer la vie associative de l établissement par l'animation de clubs et l'organisation de manifestations culturelles ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser l'utilisation de méthodes actives, le travail en équipe, le développement de l autonomie
OGEC NOTRE DAME SAINT JOSEPH
assurer dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en france, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente, en l'occurrence du collège et du lycée saint-joseph d'argenteuil ainsi que de l'école notre-dame d'argenteuil, à la suite de la fusion-absorption de l'ogec école notre-dame d'argenteuil par l'ogec collège-lycée saint-joseph d'argenteuil intervenue en 2022 et ayant pris plein effet à la rentrée scolaire 2022-2023 ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, « l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement (s) ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; i1 contribue à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif ; il est l'employeur des personnels de droit privé » ; l'ogec peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l'ogec peut passer convention avec l'etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'ogec peut acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ;
OPTIMO FORMATION
participer à la mise en oeuvre du droit à l'information, la qualification et la formation ; promouvoir et développer des activités autour des thèmes du développement personnel, de la réussite sociale et professionnelle ; participer également à la formation des personnes les moins formées et les plus éloignées de l'emploi et contribuer à leur insertion ou réinsertion professionnelle ; participer au développement de la promotion sociale, notamment au travers de la formation professionnelle, et d'ateliers ouverts à tous liés aux thématique de la réussite et toute autre élément s'y rapportant ; promouvoir la réalisation d'interventions ou d'actions de formations ; favoriser les échanges entre la recherche, l'entreprise et les espaces de formation, quelle qu'en soit l'institution et/ou la technologie porteuse ; former des formateurs dans ce domaine
ORGANISME DE GESTION DE L ETABLISSEMENT CATHOLIQUE D ENSEIGNEMENT DE L ECOLE NOTRE DAME D ARGENTEUIL -OGEC NOTRE DAME D ARGENTEUIL -
assumer juridiquement dans le respect du droit français d'une part, des textes fondamentaux de l'enseignement catholique et des accords conclus en son sein d'autre part, la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; se livrer a cette fin, à toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation , l'enseignement , la formation et la culture sous toutes leurs formes
ORGANISME DE GESTION DE NEGOCIANCE BUSINESS SCHOOL
assurer, conformément aux dispositions législatives ou réglementaires, la fondation et entretien de centres de formation et d'écoles laïques privées, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs, ou pédagogiques annexes à cet objet ainsi que la gestion de ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à la formation, à l'éducation et à l'enseignement ; acquérir à cet effet tous les immeubles nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ; assumer dans le respect de la législation scolaire ses obligations d'ordre administratif, matériel ou financier en liaison avec le chef d'établissement, compte-tenu des responsabilités inhérentes à la fonction de ce dernier
ORGANISME DE GESTION DU COMITÉ DIOCÉSAIN DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE DU VAL D'OISE OGCD-CODIEC SOLIDARITÉ
conformément à l'article 307 du statut de l'enseignement catholique, le codiec détermine la politique de l'enseignement catholique du diocèse du val d'oise ; l'ogcd a pour objet de porter les moyens en vue d'accomplir la mission de solidarité telle que définie par le codiec ;
PARENTS INDEPENDANTS D'AMBROISE THOMAS
représenter les parents d'élèves des écoles du groupe scolaire Ambroise Thomas à Argenteuil auprès des autorités civiles et administratives, ainsi que de la direction et des institutions diverses dont dépend le groupe scolaire ; oeuvrer à l'amélioration des conditions de scolarité des enfants scolarisés dans le groupe scolaire Ambroise Thomas ; participer à la vie des écoles ; assurer la représentation des familles lors des conseils d'école ; faciliter les rapports entre les familles, le corps enseignant et les autorités dont dépend le groupe scolaire Ambroise Thomas
RASSEMBLEMENT DES ANCIENNES ELEVES DU LYCEE SIAMA / SAINT-ANDRE DE KIKWIT
créer, maintenir et développer entre tous les membres, des liens d'entraide et de solidarité ; entretenir la mémoire du lycée Siama/Saint-André ; soutenir sa notoriété et son développement à travers des actions des anciens éléves ; promouvoir les relations socio-culturelles entre le lycée Siama et les institutions/organisations nationales et internationales oeuvrant dans ce domaine ; développer un partenariat entre le lycée Siama/Saint-André et les acteurs économiques/les collectivités territoriales en vue de favoriser l'information, la formation, l'orientation ou l'insertion des élèves du lycée, de manière générale
SBK DANCE FOREVER
faire découvrir les danses SBK (Salsa, Bachata, Kizomba, latines, afro-caribéennes ou autres) au travers de cours réguliers, de stages de perfectionnement, de prestations au sein d'organismes (comités d'entreprises, associations, évènements familiaux, soirées privées)
SIGNES
publier une revue intitulée Signes, dédiée à la littérature jeunesse autour de 4 numéros par an et distribuée gratuitement dans les écoles, avec un livre offert au moins 1 fois par an à tous les élèves ; cette revue est réalisée « pour et avec l'école », en faisant participer les enfants et avec le soutien des enseignants ; des activités autour des lectures sont proposées aux élèves ; le but est de sensibiliser les enfants et leurs parents à la culture de l'écrit, à travers des sélections d'albums et de livres, adaptés à chaque cycle scolaire : du cycle 1 ou cycle 3, puisés à la fois dans le Corpus littéraire édité par le Ministère de l'Éducation Nationale et dans l'actualité des éditeurs jeunesse ; l'ambition de la revue Signes est de démocratiser la lecture qui a une fonction clé dans le développement de l'ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires à l'enfant dans sa scolarité, sa vie d'individu et de futur citoyen avisé ; la revue Signes considère la littérature comme un apprentissage spécifique et culturel à promouvoir ; les albums jeunesse permettent d'ouvrir le regard et la compréhension d'un monde complexe et de nourrir la culture de l'enfant
SIU LAM SELF DEFENSE
cette association a pour but l'enseignement des arts martiaux en zone d'éducation prioritaire afin de faire partie du système éducatif par une pratique régulière du sport et ceci afin de véhiculer les valeurs fondamentales que sont le civisme, vie encollectivité, respect des règles et de l'autorité, tout en procurant vitalité, santé, persévérance et self-control.
SKESIA
promouvoir, organiser et développer des solutions éducatives innovantes visant à améliorer l'apprentissage des élèves, notamment à travers l'utilisation des technologies numériques, des jeux éducatifs et de l'intelligence artificielle ; favoriser l'accès à une éducation personnalisée, accompagner les établissements scolaires, enseignants et élèves, et contribuer à la recherche, à l'expérimentation et à la diffusion de nouvelles méthodes pédagogiques ; des activités qui contribuent au partage du savoir et à l'amélioration du système éducatif, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement
SNIS
fédérer des liens entre les parents d'élèves du groupe scolaire Coteaux/Dolto à travers des événements conviviaux, ponctuels, familiaux, festifs
STUDY'UP
soutien scolaire par l'intermédiaire de cours collectifs en présentiel et ou au moyen de supports numériques accessibles sur un site internet dédié ; les adhérents bénéficient de l'accompagnement de professionnels de l'enseignement et ou de personnes détentrices d'un diplôme homologué par l'Etat ; les disciplines couvertes comprennent les mathématiques, la physique-chimie, l'informatique et le français ; le soutien s'adresse principalement aux étudiants de l'école élémentaire (primaire) , du collège et du lycée, toutes classes confondues ;
SYNAPSES
prévenir l'échec scolaire et développer la connaissance des enfants à travers des cours, des ateliers et des activités dans différents domaines : scientifique, linguistique, artistique, culturel
TAMIL COMMUNIÂT EDUCATION CENTER ARGENTEUIL
aider la communauté tamoule en Argenteuil en proposant un soutien éducatif gratuit aux enfants ; enseigner l'anglais, le tamoul et les mathématiques ; favoriser l'apprentissage de la langue tamoule et de la culture ; offrir un accompagnement personnalisé avec un nombre limité d'élèves par classe ; permettre aux enfants de progresser grâce à une attention individuelle
UN JOUR, UN RIRE
accompagner le public de la protection de l'enfance dans son développement ; à travers différentes activités de socialisations, sportives ou culturelles, lui permettant de s'ouvrir sur le monde
V.N.D.J
favoriser l'insertion sociale, éducative et professionnelle des jeunes, notamment par le biais d'activités éducatives, culturelles et sportives ; accompagner les jeunes dans leurs parcours d'insertion sociale et professionnelle ; proposer un soutien éducatif et une aide aux devoirs ; favoriser l'accès à la formation, à l'information et à l'orientation ; promouvoir la pratique sportive comme outil d'éducation, d'inclusion et de développement personnel ; organiser des activités sportives, culturelles et citoyennes ; développer des actions de prévention, de sensibilisation et d'accompagnement ; promouvoir l'égalité des chances, la cohésion sociale et le vivre-ensemble ; créer du lien social et encourager l'engagement des jeunes
ÉCOLE DE PRODUCTION D'ARGENTEUIL
accompagner et de former des jeunes, tout public y compris ceux d'entre eux qui rencontrent de graves difficultés scolaires et/ou sociales ; il s'agit d'offrir un soutien éducatif et social à des jeunes à partir de l'âge de 15 ans, les former aux métiers industriels tel que le domaine de l'usinage, à des métiers annexes et les préparer à l'obtention de diplômes d'Etat